Un estudio con 388 estudiantes relaciona el aprendizaje de programación con mejoras en las capacidades cognitivas
Una investigación publicada en 2026 en la revista científica Education Sciences ha encontrado que el aprendizaje de programación informática puede contribuir al desarrollo de determinadas capacidades cognitivas durante la Educación Secundaria. El estudio contó con 388 estudiantes de entre 12 y 17 años, pertenecientes a dos centros educativos de España y Colombia. Los investigadores analizaron […]